学术行动计划

此表格适用于遇到学习困难的学生，请咨询您的学术顾问或校园学术恢复专家.  主要目的是帮助学生反思影响成绩的因素，并确定可能导致成绩提高的具体行动.

清单第1部分:动机
清单第二部分:课程和教育目标
清单第三部分:校园支持和环境
检查清单第4部分:健康或个人问题
第五部分:学习
第六部分:时间管理
检查清单第7部分:其他关注事项

列出你最关心的3-5个方面，以及你将用来提高GPA的具体策略:

(例如:我被诊断出有学习障碍，从未使用过服务)
(例如:找校园里的学生残疾资源人员安排住宿)

请确认您已阅读并理解以下声明:

我明白，如果在学业警告期间我未能保持2分.00(或更高)学期GPA, 我将被停学，连续两个学期不能在bck体育官网上课.
我明白，如果在暂停期间，我不能保持2.0(或更高)学期GPA, 我将被解雇，直到4年之后才能回到bck体育官网, 根据学术更新政策.
我明白我的账户被暂停注册，为了解除暂停，我必须完成这个行动计划，并与我的学术顾问或康复专家会面，讨论目标和改进计划.

指导老师或康复专家必须批准每个学生的学术反思和计划, 并将在海星中添加建议说明, 并授权教务长/顾问办公室解除对受到学术警告或停学处分的学生的学术注册. 学生应该收到一份完整文件的副本以备记录, 与他们的学术顾问讨论, 根据需要.

在完成, 学生必须将此表格提交给咨询和职业服务中心(主楼104号)或白兰地酒注册办公室(主楼105号)，以便解除持有.

根据bck体育官网的说法 教务委员会政策54-00学术进步如果学生考不到2分，将受到学术警告处分.00(或更高)的累积GPA. 在学业警告中未能保持2分的学生.00(或更高)的学期GPA将被连续两个学期(夏季课程计算为一个学期)停课(可能不安排课程)。.

54-00学术进步

毕业, 学位候选人必须完成候选人专业的要求，并至少获得C (2).这所大学所有课程的平均成绩在82-40年, 以51-00条款为准.

当一个学生未能在满足和维持这2方面取得足够的进步时.平均成绩为00分, 不同的学业进展状况被用来作为这种失败的通知，并帮助学生纠正他/她的学业困难. 这些状态包括学术警告(54-20)和休学(54-40)，总结如下表所示.

学期初状态* 期末累积绩点 学期平均绩点 学期结束时的状况
好站 2.00或更高 2.00或更高 好站
好站 2.00或更高 小于2.00 ± 好站
好站 小于2.00 小于2.00 学术警告
学术警告 2.00或更高  2.00或更高  好站
学术警告 小于2.00 2.00或更高  学术警告
学术警告 小于2.00 小于2.00 学术悬挂

学生将收到大学注册处及其招生单位关于学术地位变化的通知.

验证码

如果您想打印您的调查回答(硬拷贝或PDF), 在你提交调查之前点击这里.